AI 讓團隊做事更快了，但它真的幫助我們看見下一步該往哪裡走嗎？還是我們只是在更快地重複原本就在做的事？
WHO IT'S FOR
為準備跨越專業領域思考的領導者而設
適合已經非常擅長解決自身專業領域問題，但現在需要跨越不同領域看見全貌、找出哪些問題值得解決，並決定下一步應該創造什麼的領導者。
特別適合創辦人、高階主管、事業單位主管、職能部門主管、創新與策略領導者、產品領導者，以及正準備承擔更廣泛領導職責的高潛力管理者。
你將練習超越自己的專業視角，連結不同領域的想法與能力，發掘有意義的人類需求，在沒有現成成功模式時做出判斷，並以 AI 作為協作夥伴，把機會轉化為具體的產品概念。
關於課程
現代領導者的創新盲點
以下這些問題，你是否也曾經想過？
公司有完整的創新流程，但我們真的正在發現新的可能嗎？還是只是在既有假設裡，產出更多看似不同的點子？
我很擅長解決客戶提出的問題，但我能不能在客戶之前，看見下一個問題？還是一定要等需求被清楚定義後，我才知道該往哪裡走？
公司累積了許多有價值的能力與資產。我能看見那些尚未被連結的可能嗎？還是技術、實務知識、資料、人脈與專業，仍各自被放在不同的盒子裡？
當我看見一個沒有標準答案、也沒有既定做法的機會時，我能不能憑自己的判斷往前走？還是必須先看到標竿、成熟模式或別人的成功案例，才敢形成自己的觀點？
我的專業讓我走到今天，但它是否也成為限制視野的那副鏡片？我看見的是全貌，還是只有自己最熟悉的那一部分？
如果這些問題讓你很有感，你並不孤單。
為什麼重要
這些盲點，其實早已被看見
數十年來，重要的管理思想家持續從不同角度指出這些挑戰。
James March
史丹佛大學極具影響力的組織理論學者 James March，區分了「探索新可能」與「運用既有知識」兩種活動。他的研究指出：組織可能愈來愈擅長把已知的事做好，卻也因此逐漸失去看見下一步的能力。 閱讀史丹佛大學的 James March 介紹 · 閱讀刊載於 Organization Science 的研究
Roger Martin
多倫多大學羅特曼管理學院前院長、《The Opposable Mind》作者 Roger Martin，提出整合思維，協助領導者跳脫狹隘模型與非此即彼的選擇。他主張，真實的商業問題很少只屬於單一職能；領導者必須能整合彼此衝突的觀點，以及相互牽動的變數。 閱讀 Roger Martin 對整合思維的說明
Saras Sarasvathy
維吉尼亞大學達頓商學院榮譽教授、創業研究的重要學者 Saras Sarasvathy，透過研究資深創業家如何在不確定中思考與行動，發展出效果邏輯。她的研究說明了：即使未來無法可靠預測，領導者仍能採取行動、持續前進。 探索達頓商學院的效果邏輯研究
Rethinking the MBA
哈佛商學院教授 Srikant Datar、David Garvin 與研究者 Patrick Cullen，在具影響力的著作《Rethinking the MBA》中檢視管理教育的缺口。他們主張，傳統管理教育必須更重視整合與創新思考、體驗式學習、反思，以及領導力發展。 閱讀哈佛商學院的研究介紹
這些盲點已經被指出。
真正缺少的，是一套簡單而整合的方法，讓領導者能同時練習這些能力。
這也帶出現代領導者最關鍵的一個問題：
身為領導者，我能不能看見別人沒看見的、連結別人尚未連結的，並創造還不存在的事物？這正是實用創造力引擎所推出的創造力領導工作坊，希望帶領你實際練習的能力。
練習方式
用一套可重複的方法，把能力練起來
ACE 採用一套可以反覆運用的自我學習循環：
Curious｜好奇探索→Remix｜重新組合→Empathize｜移情同理→Storycraft｜打造故事
參與者會透過一場有引導的從零到一模擬，實際走完這套循環。每一組會選擇一個真實、知名的品牌，站在品牌經營者的角色，從一個問題開始：
這個品牌，下一步應該創造什麼？
你將跨出原本熟悉的領域，連結不同產業與專業的觀點，運用人本設計找出真正有意義的價值，再把機會發展成一個看得見、能夠討論的 MVP產品概念與體驗。
AI 會加速整段旅程。參與者會用 AI 協助研究、思考、推理、設計與製作；但好奇心、連結方式、判斷與方向，仍由人負責。
AI 提供速度與放大效果；人決定要看向哪裡，以及什麼值得被創造。
在兩天工作坊中，你會體驗一段被高度濃縮的從零到一歷程。你將跨越自己的專業邊界，練習跨域思考，也練習在沒有標準答案、沒有現成劇本的情況下創造。
現代領導者愈來愈需要具備一種能力：看見別人沒看見的、連結別人尚未連結的，並創造還不存在的事物。
加入實用創造力引擎的「創造力領導工作坊」，啟動現代領導者不可或缺的跨域創造力。你將投入的體驗
這不是一場講座，而是一段完整的創新衝刺。
ACE 相信一件簡單但重要的事：創造力突破，往往從重新連結不同世界的想法開始。在工作坊中，你會學習如何觀察、重新組合、驗證、製作與表達；AI 是共同創作的夥伴，但最後的判斷仍掌握在人手上。
你帶走的不只是筆記或靈感。你的團隊會完成一整套看得見的成果：品牌研究、創新概念、有證據支持的最小可行產品、使用者旅程影片，以及一個正式上線的公開網站。
2工作坊堂數
2創造力角色
1公開發表專案
兩堂課程
從好奇探索出發，走向MVP產品概念與體驗。
兩堂工作坊各自有不同的創造力任務，串起來就是一段從最初靈感到公開發表的完整旅程。
從沒有點子，到一個具高度潛力的創新概念。
你會從好奇探索出發，選擇一個品牌、解讀它的 品牌本質，並透過重新組合發展創新方向。在第一堂課中，你會先理解創造力如何成為一套可重複的流程，再找出品牌的 品牌技能、品牌個性 與 品牌信念，將它們轉化成新產品與服務的原料。
探索多個方向後，團隊會評估、選擇並整合出最具潛力的一個概念。接著，以使用者第一人稱的視角說出體驗，並製作成一個互動式故事書網站，讓別人可以看見、理解並親自感受這個構想。
第一堂課重點成果
01品牌本質 品牌研究報告
先讀懂品牌，再開始重新組合。
找出品牌的核心能力、個性與信念，讓創新從清楚的策略基礎出發。
02創新概念提案
把跨域發想收斂成一個方向。
探索多個跨產業可能，再選出並整合最具潛力的概念。
03第一人稱使用者旅程
從使用者的視角說出這個點子。
以第一人稱呈現問題、相遇、情緒轉折，以及產品創造的價值。
04互動式故事書網站
讓概念變得看得見，也體驗得到。
把使用者旅程轉化成互動式網頁故事書，透過故事、視覺與簡單互動傳達構想。
從創新點子，到MVP產品概念與體驗。
第二堂課要把創造力能量轉化成清楚的產品焦點。你會釐清使用者、驗證假設、發現有意義的洞察，並把概念鍛造成一個問題、受眾、使用情境與功能邏輯都清楚的最小可行產品。
整段衝刺由四個關鍵問題帶領：你正在為誰解決什麼問題？你怎麼知道他們真的需要？使用者行為透露了什麼？這些洞察應該如何改變產品？這四個問題會協助團隊把令人興奮的點子，轉化成有真實使用者與市場證據支持的產品概念。
AI 會支援研究、分析、統整、推理與視覺化，但不會替你決定產品方向。哪些假設需要挑戰、哪些功能應該放進最小可行產品、使用者旅程該如何重建，仍由團隊判斷。
接著，你會把最小可行產品定義文件 轉化成完整的產品故事，運用 AI 輔助程式設計製作官方網站原型，並嵌入使用者旅程影片。
這個網站應該讓人感覺像真實產品的官方網站，而不是課堂作業。團隊會把產品定位、誕生故事、核心價值、功能亮點、使用情境、視覺內容與行動呼籲，整合成一個讓人願意相信的完整體驗。
第二堂課重點成果
01MVP產品概念與體驗
讓產品聚焦在真實的使用者證據上。
釐清使用者、問題與需求，找出真正應該放進 最小可行產品 的核心功能。
02最小可行產品定義文件
把想法轉化成清楚的產品邏輯。
將產品目標、目標使用者、使用情境、核心價值與 最小可行產品功能整理成明確文件。
03優化後的第一人稱使用者旅程
驗證之後，重新改寫使用者旅程。
根據證據重建使用者故事，呈現洞察如何改變產品並改善使用體驗。
04使用者旅程影片
讓人看見產品如何進入真實情境。
製作第一人稱影片，清楚呈現問題、產品介入，以及所創造的價值。
05官方網站 Mockup
打造一個讓人相信的產品頁面。
製作包含定位、起源故事、功能亮點、使用情境與明確行動呼籲的官方網站原型，並嵌入第二堂課的影片，讓訪客快速理解產品如何進入生活並創造實際價值。
課程教練
陪你走完這段旅程的教練
Chris Lin
連續創業家、KKCulture 創始合夥人。全球第一個音樂串流平台 KKBOX 創辦人暨前執行長，並將其打造為亞洲太平洋地區的媒體娛樂獨角獸。
Joshua Chao
KKBOX 前創意總監、實踐大學教師。曾獲紅點設計獎、SIGGRAPH、優良設計獎等重要國際設計獎項。